ПООП, особенности применения, правовое регулирование

В ответ "bda76"
Лучше бы это письмо не афишировали. Совсем запутают сомневающихся. Мало того, что ставят знак равенства между базовой и обязательной частью. Так еще и пр разную базовую часть в разных приемах придумывают...

Мой гнев был обращен в сторону Росметода и, особенно, автора письма. А мы с Вами все правильно делаем - боремся за то, что "разум когда-нибудь победит..."

В ответ "KFViAFK"
Коллеги, вот вы говорите профили, профили, а где они теперь указанны? Раньше был реестр профилей, а теперь как быть? Спасите, подскажите, где хоть слово написано о профилях, кроме того, что их организация устанавливает сама в соответствии с направлением подготовки так далее. Может быть где-то есть перечень профилей на 3++???

А где они раньше были указаны? По 3 ++ увидим только в ПООП В неутрвержденных ПООП встречается.

Маразм крепчал. Письмо МОН от 14.02.19 МН-2.1/818 О применении отдельных норм ФГОС... https://dropmefiles.com/oMype

Маленький пушной зверёк встал во весь рост! Начинается анархия!!! Письмо МОН от 14.02.19 МН-2.1-819 О применении норм ФГОС 3++ https://dropmefiles.com/e9n1n

Письма это не документ для разработки ОПОП. В стандарте четко сказано про базовую часть и часть формируемую участниками образовательных отношений. Мое мнение, что профессиональные компетенции которые определяет образовательная организация, должны быть только в части ОПОП формируемой участниками образовательных отношений.