заполнение приложение к дипломам

Я с Вами полностью согласна, но я задаю этот вопрос вот почему: есть ряд преподавателей, которые не видят необходимости перехода на эту систему и одним из аргументов у них как раз и является отсутствие этой информации в приложении к диплому. Не хочется им давать ответ в ультимативной форме, они заслуженные профессора, вот и спрашиваю, может подскажет кто аргументы

Это плохо, что преподаватели не видят смысла перехода на эту систему. Это означает, что администрация вуза не смогла так выстроить систему, чтобы она была интересна и преподавателям. Я уже писал, балльно-рейтинговая система позволяет создавать дополнительные возможности для студентов, которые имеют высокие академические достижения и ограничивать, тех кто этих достижений не имеет. Например, условиям допуска студентов к продвинутому курсу, допустим, что дополнительные разделы иностранного языка, могут только студенты, имеющие определенную позицию в рейтинге. Тогда появляется стимул и конкуренция, а преподавателям будет интереснее заниматься с мотивированными хорошими студентами. Совсем плохо, если администрация вуза говорит, что эта система необходимо, т.к. Россия присоединилась к Болонскому процессу. Тогда его (Болонский процесс) будут все ненавидеть. Ответ не является официальным мнением Минобрнауки, Рособрандзора и т.д.

Добрый день. Прошу разъяснить два вопроса: 1. Не являются ли неточностью в [url=http://fgosvpo.ru/index.php?menu_id=53&menu_type=15&parent=0:7q3dkc4u]примерах заполнения приложений к диплому бакалавра, диплому магистра и дубликатов приложений к соответствующим дипломам[/url:7q3dkc4u] слова «по направлению подготовки (специальности)[/u:7q3dkc4u]», так как согласно п. 17.3.б Порядка выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов, утверждённым приказом Минобрнауки России от 02.05.2012 N 364, «…на отдельной строке в приложении к диплому бакалавра, …, диплому магистра, … – слова "[u:7q3dkc4u]по направлению подготовки"…»? 2. Существует ли классификатор (перечень) специальных званий, которые в соответствии с ФГОС ВПО наряду с квалификацией (степенью) могут присваиваться по окончании обучения по направлениям подготовки (специальностям)?

Попытаюсь ответить на Ваш второй вопрос: есть Приказ от 18.05.2011 № 1657 "О внесении изменений во ФГОС...". В нем перечислены стандарты, в которые добавлен пункт о присвоении специального звания (если таковое предусмотрено). Отдельных классификаторов мы не нашли. Спец.звания присваиваются не по всем направлениям.

Спасибо за разъяснение.