ПООП, особенности применения, правовое регулирование

В ответ "muv"
Да, спасибо, так звучит во ФГОСе. Но речь идет о компетенциях. В связи с этим возникают вопросы: 1. Почему бы на разных профилях не формировать их разными дисциплинами? 2. В условиях отсутствия ПООП должна ли организация на каждое направление разработать обязательные ПК и рекомендуемые ПК? (что кажется странным, т.к. кому мы их рекомендуем?) 3. При условии, что нет обязательных ПК, профили будут объединять только ОПК. Если, как было в ФГОС 3+, в обязательную часть включать одинаковые дисциплины, с одинаковыми компетенциями, то одними ОПК процент обязательной части в учебном плане особенно бакалавров не закрыть. Отсюда вывод: постараться ОПК сделать одинаковыми на профилях, в остальном допустимы различия. Или не так?

1) Да. Разными дисциплинами включая дисциплины обязательной части. ИМХО. 2) Просто разработайте ПК. По ОТФ. 3) Не надо одинаковые. Можно разные. Закрыть. По выводу - а это как Вам удобнее. В смысле по организации уч. процесса. В условиях отсутствия ПООП (хотя бы проекта) самостоятельная разработка ОПОП - ох, сложно. Потому что, как я писала выше, нет конкретизации "объекты-задачи", что, в общем, и определяет профиль. Потому что ПК будут "привязаны" к задачам, и насколько Вы угадаете, что будет в ПООП...

[quote:2rq5qa08]Воот, а нащет того, можно ли включать в обязательную часть ПК (в дополнение к ОПК или УК) - думаю, можно. И нужно. Согласно ФГОС - [/b:2rq5qa08][b:2rq5qa08]можно.[/quote:2rq5qa08] Дайте, пожалуйста ссылку на пункт ФГОС, который это разрешает. Просто я такого не нашла. Согласно п.2,9 можно обязательной частью формировать ПК, установленные ПООП в качестве обязательных. Но ПООП утвержденных нет, значит, нет и обязательных ПК.

В ответ "bda76"
Т.е. почему Вы решили, что обязательная часть должна быть одинаковой для всего направления?

Да, видимо, здесь я ошибаюсь. Надо поразмыслить. Но тогда: 1. Что означает термин "обязательная"? 2. Насколько вероятна опасность переноса требований к базовой части на обязательную во время аккредитации? Ведь можно сделать сейчас "как думаем", а потом срочно-обморочно переделывать. А это куда сложнее, чем все компетенции в ГИА запихнуть. И то намучились.

В ответ "GrayDog"
[quote="bda76":2o9jtu92]Т.е. почему Вы решили, что обязательная часть должна быть одинаковой для всего направления?[/quote:2o9jtu92] Да, видимо, здесь я ошибаюсь. Надо поразмыслить. Но тогда: 1. Что означает термин "обязательная"? 2. Насколько вероятна опасность переноса требований к базовой части на обязательную во время аккредитации? Ведь можно сделать сейчас "как думаем", а потом срочно-обморочно переделывать. А это куда сложнее, чем все компетенции в ГИА запихнуть. И то намучились.

1. Думаю, что обязательная применительно к Обр. программе, поскольку УК,ОПК и обяз. ПК сформулированы не в ВУзе, а все остальные ПК - в ВУЗе. 2. Согласен.

Коллеги, спасибо за высказанные мнения! В итоге мы получаем, что пока нет утвержденных ПООП и обязательных ПК: 1. в обязательную часть включаем дисциплины, указанные во ФГОС, и дисциплины, закрывающие все ОПК и УК в меру необходимости. 2. в вариативную идут дисциплины, формирующие УК и ПК, которые определили самостоятельно в вузе. 3. при этом дисциплины в обязательной части могут отличаться в рамках одного направления.

В ответ "GrayDog"
2. Насколько вероятна опасность переноса требований к базовой части на обязательную во время аккредитации? Ведь можно сделать сейчас "как думаем", а потом срочно-обморочно переделывать. А это куда сложнее, чем все компетенции в ГИА запихнуть. И то намучились.

Это одна из самых больших неопределенностей на сегодня(((