На сайте размещены примерные основные образовательные программы (ПООП) подготовки бакалавров по направлению 050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Профиль Обществознание (4 года обучения) Московский педагогический государственный университет Учебно-методическое объединение по образованию в области подготовки педагогических кадров

Файл c текстом ПООП см. раздел ПООП

Учебно-методическое объединение по образованию в области подготовки педагогических кадров

 

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский педагогический государственный университет»

 

«Утверждено»

Председатель УМО

по образованию в области подготовки педагогических кадров,

ректор МПГУ, академик

________________ В.Л.Матросов

 

«____» _________ 2010 г.

 

 

Примерная

основная образовательная программа
высшего профессионального образования

 

Направление подготовки

 

050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 

утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337  

 

Профиль «Обществознание»

 

ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 22 сентября 2009 г. № 788

 

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

 

Нормативный срок освоения программы – 4 года

 

Форма обучения – очная

Требования к результатам освоения основной

образовательной программы

 

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке  цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

готов использовать методы физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья (ОК-5);

способен логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);

владеет  одним из иностранных языков на  уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников (ОК-10);

готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);

готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);

способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).

 

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными (ОПК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);

способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения (ОПК-5);

способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6);

в области педагогической деятельности:

способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1);

готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии (ПК-3);

способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-4);

готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5);

способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников (ПК-6);

готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности (ПК-7);

в области культурно-просветительской деятельности: 

способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-8);

способен профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности (ПК-9);

способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности (ПК-10);

способен выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК-11);

способен к решению задач воспитания средствами учебного предмета (ПК-12).

 

Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК):

владеет знаниями об обществе в целом и общественных процессах (СК-1);

готов к анализу политического и экономического устройства общества (СК-2);

способен характеризовать институциональную структуру общественных систем (СК-3);

способен объяснять механизмы социализации личности и социальной коммуникации (СК-4);

способен ориентироваться в системах нормативного регулирования общественных отношений (СК-5);

способен интерпретировать культурно-идеологические явления (СК-6); 

способен определять пространственные и временные рамки процессов и явлений общественной жизни на локальном, национальном, глобальном уровнях в исторической ретроспективе и на современном этапе (СК-7);

способен характеризовать модели общественного развития (СК-8);

готов соотносить собственные ценностно-ориентационные установки с исторически сложившимися мировоззренческими системами, религиозными и научными картинами мира (СК-9);

 

Список разработчиков ПрООП

 

Московский педагогический государственный университет	Проректор по учебно-методической работе	Л.А. Трубина
	Начальник Учебно-методического управления	Е.Б. Егорова
	Декан исторического факультета	А.Ю. Кузьмин
	Заместитель декана исторического факультета	А.В. Клименко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

 

по направлению 050100 «Педагогическое образование»

Профиль «Обществознание»

Квалификация (степень) - бакалавр

Нормативный срок обучения – 4 года

 

№ п/п	Наименование дисциплин (в том числе практик)	Трудоемкость	Примерное распределение по семестрам
Зачетные единицы	Академические часы	1-й семестр	2-й семестр	3-й семестр	4-й семестр	5-й семестр	6-й семестр	7-й семестр	8-й семестр	Форма промежут. аттестации (ФПА)
Количество недель (указывается количество недель по семестрам)
Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл	25	900
1.1.	Базовая часть	17	612
1.1.1.	История	3	108	Х								ФПА с оценкой
1.1.2.	Философия	4	144				Х					ФПА с оценкой
1.1.3.	Иностранный язык	6	216	Х	Х	Х						ФПА с оценкой
1.1.4.	Педагогическая риторика	2	72		Х							ФПА без оценки
1.1.5.	Экономика образования	2	72							Х		ФПА без оценки
1.2.	Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента	8	288
1.2.1.	Образовательное право	2	72							Х		ФПА без оценки
1.2.2.	Профессиональная этика	2	72							Х		ФПА без оценки
1.2.3.	Дисциплины (модули) по выбору студента	4	144
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл	12	432
2.1.	Базовая часть	6	216
2.1.1	Информационные технологии в образовании	2	72					Х				ФПА без оценки
2.1.2.	Естественнонаучная картина мира	2	72					Х				ФПА без оценки
2.1.3.	Основы математической обработки информации	2	72		Х							ФПА без оценки
2.2.	Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента	6	216
2.2.1.	Основы экологической культуры	2	72					Х				ФПА без оценки
2.2.2.	Дисциплины (модули) по выбору студента	4	144
Б.3 Профессиональный цикл	168	6048
3.1.	Базовая часть	36	1296
3.1.1.	Педагогика	10	360			Х	Х	Х				ФПА с оценкой
3.1.2.	Психология	10	360	Х	Х	Х						ФПА с оценкой
3.1.3.	Методика обучения обществознанию	10	360						Х	Х		ФПА с оценкой
3.1.4.	Возрастная анатомия, физиология и гигиена	2	72	Х								ФПА без оценки
3.1.5.	Основы медицинских знаний и здорового образа жизни	2	72		Х							ФПА без оценки
3.1.6.	Безопасность жизнедеятельности	2	72			Х						ФПА без оценки
3.2.	Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента	132	4752
3.2.1.	История России	10	360	Х	Х	Х	Х					ФПА с оценкой
3.2.2.	Всеобщая история	10	360	Х	Х	Х	Х					ФПА с оценкой
3.2.3.	Основы макро- и микроэкономического анализа	10	360					Х	Х			ФПА с оценкой
3.2.4.	Правоведение	10	360					Х	Х			ФПА с оценкой
3.2.5.	Политология	10	360			Х	Х					ФПА с оценкой
3.2.6.	Социология	10	360			Х	Х					ФПА с оценкой
3.2.7.	Религиоведение	7	252					Х	Х			ФПА с оценкой
3.2.8.	Культурология	3	108				Х					ФПА без оценки
3.2.9.	Этика	3	108				Х
3.2.10.	Логика	3	108			Х						ФПА без оценки
3.2.11.	Специфика и структура социального знания	8	288					Х				ФПА с оценкой
3.2.12.	Этнология и социальная антропология	6	216							Х	Х	ФПА с оценкой
3.2.13.	Дисциплины (модули) по выбору студента	42	1512
Б.4 Физическая культура	2	400	Х	Х	Х	Х					ФПА без оценки
Б.5 Учебная и производственная практики	27	972		Х				Х		Х
Учебная практика	6	216
Производственная практика (педагогическая, культурно-просветительская)	21	756									ФПА с оценкой
Б.6 Итоговая государственная аттестация	6	216								Х	Защита ВКР, ГЭ
Всего:	240	8640 (+328)*

 

 

*Трудоемкость дисциплины «Физическая культура»